Меню сайта

Родителям

27 ноября в МБОУ" Дударевская СОШ" педагогом - организатором Никоновой Л.Е, советником по воспитанию Кайдаловой А И., педагогом - психологом Якуниной Е.В.,с учащимися 6-10 классов было проведено профилактическое мероприятие на тему " Что такое буллинг,типы буллинга, кибербуллинг,пути борьбы с этими явлениями ".На данном мероприятии присутствовали директор МБУ " ИМК" Фомичева Светлана Сергеевна, методист МБУ "ИМК" Пешикова Карина Владимировна .В ходе проведения мероприятия решались следующие задачи:

-противостояние буллингу, кибербуллингу, настрой на дружеские отношения в коллективе;

-формирование негативного отношения детей к таким понятиям, как травля, буллинг, психологическое насилие.

В начале мероприятия педагог - психолог раскрыл понятие буллинга, кибербуллинга.Была показана презентация .

Учащиеся 9-10 классов показали сценку о взаимоотношениях в классе . Всё это дало возможность детям со стороны посмотреть и показать, что у каждого есть качества , которые он может использовать для противостояния психологическому насилию.Затем педагоги вместе с детьми обсудили тему травли среди одноклассников . Учащиеся активно участвовали, высказывали своё мнение , приводили примеры из реальной жизни .Во время проведения мероприятия детям был выдан буклет "Детская жестокость, буллинг, пути решения", помогающий найти выход из ситуации , когда ребёнок становится жертвой. Любое явление лучше предотвратить , чем устранять его последствия, и школьная травля - не исключение. Буллинг оставляет глубокий след в жизни жертв и отражается на эмоциональном и социальном развитии , на школьной адаптации , может иметь тяжёлые психологические последствия .Не имеет значения , какой буллинг имел место: физический или психологический.Это одна из самых сильных эмоциональных трамв для ребенка. Профилактика насилия в школе помогает формировать у учеников понятия: как себя вести в сложных ситуациях, куда обращаться за помощью;

осознавать свою ответственность за плохие проступки ;

применение детьми физического насилия по отношению друг к другу наказуемо.

#стопбуллинг

#Росдетцентр

#навигаторыдетства61

#Первые61

Фонд гуманитарных проектов запустил в 2018 году федеральный проект «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Цель — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии. Проект «Билет в будущее» направлен на профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов.
В 2019 году к проекту присоединилась Ростовская область. На сегодняшний день Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области
«Институт развития образования» осуществляет деятельность Единой модели профориентации в Ростовской области. В ее основу лег опыт реализации Федерального проекта «Билет в будущее», а сам проект остается
идеальным инструментом для ее воплощения. Единая модель профориентации нацелена на помощь школьникам в выборе профессионального пути. Проект предоставляет учащимся возможность
получить практические навыки и познакомиться с различными профессиями через профдиагностики, профмероприятия и занятия «Россия-мои горизонты».
К началу 2024-2025 учебного года насчитывается:  8.4 миллионов обучающихся по всей России, из которых 530 тысяч уже посетили профессиональные пробы и стали намного ближе к своему осознанному выбору профессии;
 Более 46 тысяч педагогов повысили свою квалификацию, что способствовало улучшению их навыков и увеличению их профессиональных компетенций для поддержки школьников в выборе карьерного направления;
 Более 12.5 тысяч работодателей присоединились к проекту и оказывают значительную помощь ученикам в их профессиональной ориентации, посредством организации профессиональных проб, экскурсий, мастер-классов и прочих профориентационных мероприятий.
В 2024-2025 учебном году в МБОУ «Дударевская СОШ» в проекте принимают участие 5 классов, 30 школьников. «Билет в будущее» также включает в себя использование цифровых платформ, где ребята могут
проходить диагностики на определение склонностей и интересов, а также изучать информацию о профессиях. Уже 30 учеников прошли основные профдиагностики: «мои интересы» и «мои ориентиры».

Наша школа активно сотрудничают с предприятиями и организациями, чтобы создать для детей реальные условия для осознания своих интересов и талантов. Уже 30 школьников приняли участие в профориентационных
мероприятиях :
-мастер-классы «Использование интерактивного оборудования в образовательной деятельности и в дошкольном образовательном учреждении»,
-«Художественная лепка из мастики»,
-онлайн-экскурсия «Знакомство со специальностями»,
-профпроба « Пробую профессию в сфере науки и образования»( по профессии учителя),
-профдиагностика «Мои интересы»,
-Экскурсии в Дударевское отделение почтовой связи, продуктовый магазин «Елена», Дударевскую сельскую амбулаторию, которые позволяют
школьникам непосредственно общаться с представителями профессий и получать ценные советы и представления по выбору будущей специальности. Педагоги-навигаторы провели 7 уроков «Россия-мои горизонты» по темам:
«Моя Россия – мои горизонты, мои достижения», «Открой своё будущее», «Познаю себя», «Россия аграрная: растениеводство, садоводство», «Россия индустриальная: атомная промышленность», «Практико-ориентированное занятие», «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание».
Единая модель профориентации направлена на то, чтобы подростки могли сделать более осознанный выбор будущей профессии, что, в свою очередь, положительно скажется на качестве профессионального образования и подготовленных кадров в регионе. Впереди еще много активностей, профориентационных мероприятий, которые продолжают реализовываться дорожной картой Ростовской области.

Информация для родителей по выбору курса ОРКСЭ.

Уважаемые родители!

В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования представлена новая предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России», для реализации которой в 4-м классе разработан новый предмет – учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – курс ОРКСЭ).
Преподавание учебного курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012/2013 учебного года осуществляется во всех государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в соответствии с нормами законодательства Российской Федерации. Знакомство обучающегося с религиозными культурами и основными положениями этического учения соответствует принципам свободы совести и вероисповедания. Таким образом реализуется право школьников на свободный выбор мнений и убеждений.
Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» является обоснованным и эффективным шагом, способствующим духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения. Курс не является религиозным, а носит культурологический и воспитательный характер.
Содержание и технологический инструментарий нового учебного курса, на наш взгляд, обеспечивают условия для решения образовательных задач и задач развития личности школьника, младшего подростка, так как позволяют:
- передать школьнику знания об основах религиозных культур, светской этике, расширить его кругозор, обеспечить возможность развивать и расширять культуроведческие знания в основной школе;
- развивать умения учиться в процессе решения учебных задач данного курса, проектной деятельности, в том числе – коллективной;
- достигать личностного роста, обогащения эмоциональной и познавательной сфер школьника в ходе приобретения им представлений о нравственных идеалах и ценностях, традициях многонациональной культуры нашей страны, сопричастности к ней;
- сформировать содержательные, понятийные, ценностно- смысловые связи с другими учебными предметами начальной и основной школы – историей, географией, литературой.

Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули:
1. Основы православной культуры;
2. Основы исламской культуры;
3. Основы буддийской культуры;
4. Основы иудейской культуры;
5. Основы мировых религиозных культур;
6. Основы светской этики.

Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей).

Информация для родителей

Памятка для родителей "Безопасность детей в интернете: возраст и этапы развития"

Памятка 10 правил, чтобы обеспечить безопасность ребенка до года

Прием в 1 класс осуществляется в соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ((с изменениями на 31 июля 2020 года), приказом Минпросвещения России от 28.08.2020 № 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», зарегистрированный Министерством юстиции Российской Федерации от 11.09.2020 № 59783, областным Законом Ростовской области от 14 ноября 2013 года № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области» (с изменениями на 23 сентября 2020 года).

При приеме на обучение по основным общеобразовательным программам обеспечиваются равные права при приеме детям, зарегистрированным по месту жительства на закрепленной за школой территории и детям, зарегистрированным на соответствующей территории по месту пребывания.
Преимущественные права приема в школу имеют граждане, указанные в пунктах 9, 10, 12 Порядка приема в школу (утв. приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»).

Закрепление территорий в 2020-2021 учебном году регламентируется Постановлениями Администрации Шолоховского района от 10.04.2019 г. № 236 "Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Зачисление в образовательную организацию», от 31.12.2019 г. № 939 «О закреплении территорий за муниципальными бюджетными общеобразовательными организациями Шолоховского района для приема детей на обучение в 2020-2021 учебном году».
Прием заявлений в первый класс для детей, имеющих право на внеочередной или первоочередной прием, право преимущественного приема, проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля и завершается 30 июня текущего года.
Прием заявлений в первый класс для детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест для приема, но не позднее 5 сентября текущего года. В случаях, если школа закончила прием всех детей, проживающих на закрепленной территории, прием в первый класс детей, не проживающих на закрепленной территории, может быть начат ранее 6 июля текущего года.

Информация о режиме функционирования школы с 01.09.2021

Уважаемые родители и обучающиеся!

На основании Постановления Главного государственного врача РФ от 30 июня 2020 года № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в нашей школе:

Перед открытием школы будет проведена генеральная уборка помещений с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму.
Предметное обучение и пребывание будет проходить в строго закрепленном за каждым классом помещении. Проведение массовых мероприятий, к сожалению, пока остается под запретом.
Специальные предметы (физика, химия, информатика, физ-ра) будут проходить в соответствующих кабинетах, помещениях с последующей дезинфекцией после каждого класса.
Каждое утро будут проводиться «утренние фильтры» с обязательной термометрией для выявления и недопущения в школу сотрудников и обучающихся с признаками респираторных заболеваний. В случае обнаружения обучающихся, сотрудников с признаками респираторных заболеваний будет обеспечена незамедлительная изоляция до прихода родителей (законных представителей) или медицинского работника.
Мы установили кожные антисептики при входе в школу, в помещения для приёма пищи, санитарных узлах и туалетных комнатах. Обеспечили постоянное наличие мыла.
Изменен режим работы школы, в т. ч. время проведения и количество больших перемен, в целях максимального разобщения классов при проведении утренней термометрии, а также режима питания. Режим работы школы, питания и расписание занятий вы посмотрите ниже. При желании эту информацию можно уточнить у своих классных руководителей.
После каждого урока будет проводиться сквозное проветривание помещений в отсутствие детей.
Мы определили места пребывания учащихся во время перемен в здании школы и вне здания школы с применением видимой разметки.
С учетом погодных условий будет максимально часто организовано пребывание детей и проведение занятий на открытом воздухе (использование спортивного стадиона для занятий физической культурой, сократив количество занятий в спортивном зале).
Во время перемен (динамических пауз) и по окончанию работы будет проводиться текущая дезинфекция помещений (обработка рабочих поверхностей, пола, дверных ручек, помещения пищеблока, мебели, санузлов, вентилей кранов, спуска бачков унитазов).
До и после каждого приема пищи в столовой будет обеспечена обработка обеденных столов с использованием моющих и дезинфицирующих средств.
Дезинфекция воздушной среды будет проводиться при помощи обработки помещений бактерицидными лампами закрытого типа по установленному графику.
Будет обеспечена ежедневная влажная уборка с применением моющих и дезинфицирующих средств и генеральная уборка не реже 1 раза в неделю.
Возникающие вопросы можно задать директору школы по Ермаковой Татьяне Николаевне по тел.: 89281351321.

Уважаемые родители! Просим вас отнестись с пониманием к тому, что родители не будут допускаться в школу без предварительной договоренности. Просим вас также внимательно отнестись к соблюдению нового режима функционирования школы. Давайте проведем новый учебный год вместе! С уважением, администрация МБОУ «Дударевская СОШ»