Обучение лиц с ОВЗ

Сведения о специальных условиях для обучения  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания,  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях; им доступны все учебные кабинеты, школьный библиотечный фонд и другие объекты образовательной среды 

Учебные кабинеты не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Школьный библиотечный фонд в полном объеме оснащен всеми необходимыми учебниками для обеспечения образовательного процесса по обучению детей с ОВЗ и инвалидностью, с перечнем данных учебников  можно подробно ознакомиться по следующей ссылке:

Библиотека не имеет специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Объекты спорта не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Особые средства обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями не предусмотрены.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В 2020 году составлена сметная документация на установление пандуса в здание школы. Работы будут выполнены по мере выделения денежных средств Отделом образования администрации Шолоховского района.

Имеется дублирование  надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Дударевская СОШ» рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;

• организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;

• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;

• совершенствование системы кадрового обеспечения.

В образовательной организации МБОУ «Дударевская СОШ» созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует специальные (коррекционные) программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает психолого-педагогическая служба;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

.Формы работы:

*Индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ;

* Целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками;

* Развитие и выявление способностей детей с ОВЗ посредством внешкольной работы , а также организации общественно- полезной деятельности, включая социальную практику, используя при этом возможности существующих образовательных учреждений дополнительного обучения. 100% обучающихся с ОВЗ  посещают внеурочную деятельность в школе или посещают кружки дополнительного образования.

* Вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность.

Педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

 Для эффективного функционирования в штатное расписание школы введена с штатная единица педагога-психолога(0,5 ставки).

Специальные условия питания

Предусмотрены специальные условия для питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Данная категория обучающихся обеспечивается питанием в соответствии с постановлением Администрации Шолоховского района от 01.10.2020  № 564 « Об утверждении Порядка обеспечения питанием обучающихся за счет бюджета Шолоховского района».

Питание осуществляется в школьной столовой на 35 посадочных мест в соответствии с графиком питания, площадь обеденного зала 75 м2, производственных помещений- 60,2 м2. Столовая укомплектована технологическим оборудованием и всей необходимой посудой и мебелью, согласно требований Роспотребнадзора.

Специальные условия охраны здоровья

Особые условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены. Условия обучения, в том числе текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся, проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивают сохранение здоровья контингента учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

 Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации имеется доступ к сети, который обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.

Оператор связи: ПАО "Ростелеком".

Тип подключения к сети Интернет - по технологии ADSL, скорость подключения до 2 Мбит/с. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент – фильтрации от провайдера на всех компьютерах.

 В школе функционирует 1 специализированный кабинет с компьютерным классом для доступа учащихся в сеть «Интернет».

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информация для образования детей с ОВЗ и инвалидностью

Методические рекомендации по обеспечению доступности информации о наличии условий получении образования дли детей с ОВЗ и инвалидностью на сайтах образовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ростовской области

В целях обеспечения доступности информации об имеющихся условиях обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях привести содержание сайтов образовательных организаций и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ростовской области, в соответствие нижеперечисленными положениями.

Сайты образовательных организаций привести в соответствие с :

• Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 года N 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации».
• Постановлением Правительства РФ от 11.07.2020 N 1038 «О внесении изменений в Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет» и обновления информации об образовательной организации"

Предусмотреть при внесении изменений на сайтах муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ростовской области, следующую структуру и содержание информации:

1. Наличие отдельного раздела с информацией об образовании детей с ОВЗ и инвалидностью. Если информация размещена в других разделах, то дополнить их недостающей информацией.
2. Доступность раздела т.е. переход к информации должен осуществляться не более чем в 3 перехода между страницами.
3. Содержание и структура информации:

А) Статистическая информация о численности детей с ОВЗ и инвалидностью в дошкольных и общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей. Для качественного иллюстрирования информации рационально использовать инфографику.

Б) Описание созданных специальных условий (специальные образовательные программы и методы обучения и воспитания, специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность ) и порядка получения услуг по следующим направлениям:

• ранняя помощь
• дошкольное образование
• основное образование
• обучение на дому и в медицинских организациях
• обучение с применением дистанционных технологий
• семейное образование
• дополнительное образование
• обучение в организациях, подведомственных Минобразованию Ростовской области

      В) Информационно-методические материалы для родителей и специалистов:

• ссылки на разделы сайта Минобразования Ростовской области с нормативно-методической документацией

• нормативная документация муниципального уровня
• информация для специалистов
• рекомендации для родителей

Г) Информация о психолого-педагогическом сопровождении:

-    информация об учреждениях, в которых возможно оказание квалифицированной
психолого-педагогической помощи детям

• ПМПК и мобильная запись
• ресурсные центры Ростовской области Д) Иная информация:
• проекты и конкурсы, касающиеся вопросов инклюзивного и специального образования

• представление лучших практик инклюзивного и специального образования имеющихся в муниципальном образовании
• результаты реализации ГП РО «Доступная среда», а также других государственных и муниципальных программ
• взаимодействие с общественными организациями инвалидов (РРО ВОГ, РРРО ВОС, РРО ВОРДИ и др.), родителей детей-инвалидов и др.;

-    сотрудничество с некоммерческими социально-ориентированными организациями
(СОНКО) в вопросах образования, психолого-педагогического сопровождения, социализации
детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

При публикации информации придерживаться правил:

-   упоминание в тексте нормативной документации, должно сопровождаться активной
ссылкой на скачивание или открытие этого документа;

- упоминание наименования образовательной организации, в целях информирования, должно
сопровождаться контактными данными и ссылками на сайт образовательной организации.

Информационно-методические материалы для родителей и специалистов

Нормативная документация

Федеральные документы

1. Постановление от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 
2. Стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 
3. Стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 
4. Письмо от 15.03.2018 № 16-728/07 Об организации работы по СИПР 

Региональные документы

1. Примерные региональные учебные планы для обучающихся с ОВЗ 
2. Приказ Об утверждении примерных региональных учебных планов начального общего образования в рамках ФГОС для обучающихся с ограниченными 
3. Перечень отдельных организаций, реализующих исключительно адаптированные образовательные программы 
4. Навигатор (для родителей) по прохождению процедуры ПМПК Ростовской области в период неблагополучной эпидемиологической обстановки. 
5. МАРШРУТИЗАТОР (для родителей) по прохождению процедуры ПМПК с детьми разного возрастного диапазона 

Положение о психолого-педагогическом консилиуме 

Положение о системе оценке освоения достижения планируемых результатов  освоения адаптированной ООП НОО с ОВЗ